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¿Subestiman los padres el uso de chatbots de IA por parte de sus hijos adolescentes?

¿Subestiman los padres el uso de chatbots de IA por parte de sus hijos adolescentes?

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Los padres subestiman cuánto usan sus hijos la IA, como los chatbots, según un informe reciente.

Pew Research Center publicó un informe que, entre otras cosas, comparaba la percepción de los padres sobre el uso de chatbots de IA por parte de sus hijos adolescentes con el uso real que estos hacen de ellos.

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Pew descubrió que, mientras que el 51% de los padres afirmó que su hijo adolescente utiliza un chatbot de IA, el 64% de los adolescentes declaró hacerlo, lo que representa una subestimación del 13%.

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El informe también reveló que el 42% de los padres no ha hablado con sus hijos adolescentes sobre los chatbots de IA, y el 28% no estaba seguro de si sus hijos adolescentes utilizan chatbots.

Los datos del informe proceden de una encuesta en línea realizada a 1.458 adolescentes estadounidenses de entre 13 y 17 años y a sus padres, entre el 25 de septiembre y el 9 de octubre de 2025, con un margen de error de +/- 3.3 puntos porcentuales.

La investigación también reveló que, si bien el 79% de los padres estaba de acuerdo con que su hijo adolescente usara chatbots "para buscar información" y el 69% "por diversión o entretenimiento", solo el 18% estaba de acuerdo con que los usara "para obtener apoyo emocional o consejo".

En otro informe basado en los mismos datos y publicado el martes, el 54% de los adolescentes dijo haber utilizado chatbots para ayudarse con las tareas escolares, mientras que el 47% los usó para entretenimiento, el 16% para "conversaciones casuales" y el 12% para "apoyo emocional o consejo".

El otro informe reveló que el 10% de los adolescentes dijo que utiliza chatbots para "toda o la mayor parte" de sus tareas escolares, mientras que el 21% los utiliza para "algunas" de sus tareas, el 23% "un poco", y el 45% declaró no utilizar chatbots en absoluto para las tareas escolares.

"Es mucho más probable que los adolescentes digan que los chatbots son útiles para las tareas escolares, en lugar de inútiles", informó Pew. "De hecho, aproximadamente una cuarta parte de todos los adolescentes afirma que los chatbots han sido extremadamente o muy útiles para completar sus tareas escolares, y otro 25% dice que han sido algo útiles".

"Desde qué se considera hacer trampa hasta la dificultad para detectarlo, el auge de la IA en las aulas ha planteado un problema espinoso para los profesores. Nuestra encuesta muestra que muchos adolescentes piensan que hacer trampa con IA se ha convertido en una característica habitual de la vida estudiantil".

Algunas personas y defensores han advertido sobre el creciente uso de la IA entre los estudiantes, al considerar que estas herramientas, entre otras cosas, perjudican su desarrollo emocional e intelectual.

En agosto pasado, los padres de un adolescente de California de 16 años que se suicidó presentaron una demanda contra OpenAI, alegando que el chatbot de la compañía instruyó a su hijo sobre cómo quitarse la vida.

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